接下来会发生什么?
在一个递归模式,规则或过程的重复可用于扩展序列或查找序列中缺失的任何项的值。
给定一个数字序列,我们如何发现这个模式,并找到序列中的下一个数字?有一些常见的序列是很容易识别的,比如正整数
或者说奇数的序列素数
但如果我们有一个更复杂的序列呢?我们应该尝试什么演绎方法来发现序列模式?首先,问几个基本的问题可能会有帮助。序列总是递增还是递减,或者两者都不是?序列总是正的,还是总是负的,或者都不是?一旦我们回答了这些问题,这里有一些方法来尝试找到潜在的序列模式:
- 观察连续的项并找出它们的差异(或比率):在这些差异(或比率)中是否存在明确的模式?
- 尝试在当前序列中添加另一个序列(通常是常量或线性)。
- 平分因素.
- 注意序列本身(或连续项的差或比)的常见模式,如整数、质数、的阶乘,算术或几何级数等。
用这个图案画下一项。
在绘制答案时,可以在两个不同的位置将方框添加到第三项中:在现有方框下水平排列五个方框
或者是一个由五个正方形组成的对角线,在每一行的末尾添加一个方框,并在图像的顶部开始新一行。
在这两种情况下,得到的图像是相同的,并且在图案中添加了5个正方形。
如果模式中缺少一个术语,也可以使用相同的原则来填补空白。
从下面的模式画出缺失的图像:
填写缺失的数字 以以下方式: .
模式应为 .在分析这个序列时,您可能已经注意到这些值是完全平方的。根据您解决前一个示例的方式,您可能还注意到,每个值对应于上面所示模式中的小三角形的总数。如果你不知道正方形数字是什么,或者没有注意到它的模式,如果你注意到了这个模式,你就可以数出第四幅图中三角形的数量。通常,有多种方法可以定义递归模式并解决缺少的术语。
接下来是什么
看这个序列,我们认识到偶数,每一个都比前一个多2。因此答案是 .
接下来是什么
仔细观察序列,我们可能会决定记录术语之间的差异:
因此,我们可以看到序列中相邻项的差是奇数,下一个差一定是11。因此序列中的下一项是 .
接下来是什么
首先,注意这个序列是递减的。取连续项之间的差,我们得到
从这些差异中,我们看到序列中的项通过增加整数而不同,下一个差异是6。因此,序列中的下一项是 .
接下来是什么
这个序列在正项和负项之间交替,第一项是负项的倍数 . 这意味着我们可以尝试取连续项的比率,它给出
从这些比率中,我们可以看到,连续项之间的比率都是 .因此,序列中的下一项是 .
接下来是什么
这个数列是递增的,连续项之间的间隔也是递增的。如果取连续项之间的差,我们得到
我们认识到这些差异的力量 因此,序列中的下一项是 .
或者,我们可以注意到序列中的所有项都是奇数,对序列中的每一项加1得到 .因此,序列中的下一项是 一般来说,term 在序列中是由 .
接下来是什么
如果你仔细观察,你会发现这些数字是的幂 . 因此,数字是 因此,这个序列中的下一个数字应该是 等于