平均值、中值和模式
内容
例子
15个城市街区长度的平均值(算术平均值)是 英里。下列哪项是所有城市街区的总长度(单位为英里)
(一)
(B)
(C)
(D)
(E)
正确答案:E
解决方案:
提示:平均值 数是数的和除以
让总长度 然后, 两边同时乘以15就得到 英里。
不正确的选择:
(一)
这个答案是想把你弄糊涂。注意,这是没有意义的,因为我们添加的是不同单位的量。15是城市街区的数量 英里是一个城市街区的平均长度。(B)
这个数字没有意义,因为在城市街区的数量上加上了一个距离。(C)
如果除以,而不是两边乘以15 你会得到这个错误的答案。(D)
这个答案是想把你弄糊涂。它是15和的平均值 注意,这是没有意义的,因为15是城市街区的数量,而d是一个城市街区的平均长度。
在一组9个不同的数字中,下列哪一个不能影响中值?
(一) 所有数乘以2。
(B) 每个数加2。
(C) 介绍第10个数字。
(D) 去掉一个数字。
(E) 减少最小的数。
正确答案:E
解决方案1:
提示:如果 数字按递增顺序排列,中位数为中位数 是奇数,它是两个中间值的平均值,如果 是偶数。我们分析每个选项。
如果所有的数字都乘以2,那么中位数也是2。我们排除了这个选项。
(B)如果所有数字都增加2,中位数也增加2。我们排除了这个选项。
(C)如果9个数字按递增顺序排列,中位数是第5个数字。引入第10个数字意味着新的中位数将是第5和第6个数字的平均值。除非第5个数字等于第6个数字,否则中位数将受到影响。我们排除了这个选项。
(D)如果9个数字按递增顺序排列,中位数是第5个数字。去掉其中一个数字意味着新的中位数将是第4和第5个数字的平均值。因为它们是不同的(给定的),新的中位数不会和原来的中位数相同。我们排除了这个选项。
(E)中位数是中间值。一半的数字大于中位数,一半的数字小于中位数。如果我们减少最小的数,同样一半的数将小于中位数,同样一半的数将大于中位数。这是正确答案。解决方案2:
提示:用数字替换变量。
让数字是1、2、3、4、5、6、7、8和9。中值是中间值5。(A)所有数乘以2,我们得到一个新的列表:2、4、6、8、10、12、14、16和18,以及一个新的中位数:10。但 这种选择是错误的。
(B)所有数字加2,我们得到一个新的列表:3、4、5、6、7、8、9、10和11,以及一个新的中位数:7。但 这种选择是错误的。
(C)我们通过找到一个反例来证明这个动作可以影响中位数:让第十个数为10。那么新的中位数是 但是, 这种选择是错误的。
(D)让我们消除最后一个数,9。新的中位数将是 但 我们排除了这个选项。
(E)既然我们已经排除了所有其他的选项,这个选项一定是正确的。如果我们把1换成任何比1小的数,中位数仍然是5。
不正确的选择:
(一),(B),(C),(D)
看看这两种解决方案为什么这些选择是错误的。
审查
SAT中值、中值和模式提示
- 的平均值 数是数的和除以
- 如果一组数字的平均值是 和一个新的数字 引入集合,新平均值还会相等吗
- 如果 数字按递增顺序排列,中位数为中位数 是奇数,它是两个中间值的平均值,如果 是偶数。
- 在一组数字中,模式是出现最频繁的数字。
- 求某数的加权平均数,求每个数与其权重的乘积,然后用这些乘积的和除以权重的和。
- 坐在一般技巧