逻辑

网格谜题

网格谜题:3级挑战

艾伯特和伯纳德刚和谢丽尔成为朋友,他们想知道她的生日是什么时候。谢丽尔给他们列出了10个可能的日期:

5月15日 5月16日 5月19日
6月17日 6月18日
7月14日 7月16日
8月14日 8月15日 8月17日

然后谢丽尔分别告诉艾伯特和伯纳德她的生日月份和日期。

艾伯特:我不知道谢丽尔的生日是什么时候,但我知道伯纳德也不知道。
伯纳德:起初我不知道谢丽尔的生日是什么时候,但我现在知道了。
阿尔伯特:那我也知道谢丽尔的生日是什么时候了。

那么,谢丽尔的生日是什么时候?

图片来源:维基百科Tatiana Sapateiro

在学校数学俱乐部的一次会议上,安迪、贝基、克洛伊和丹尼发现他们最喜欢的数字(一个正整数)是一样的。所以,这四个朋友中的每一个都对这个数字做了三次陈述,其中至少有一次是真的,至少有一次是假的。

安迪 (A1) 这个数字小于12 (A2) 7不能整除这个数 (A3) 5倍的数小于70 贝基 (B1) 12乘以这个数大于1000 (B2) 10除数 (B3) 该数字大于100 克洛伊 (C1) 4除数 (C2) 11倍的数小于1000 (C3) 9除数 丹尼 (D1) 这个数字不到20 (D2) 这个数是质数 (D3) 7除数 \begin{matrix} \textbf{Andy}: & \textit{(A1)} & \text{数小于12}\\ & \textit{(A2)} & \text{7不除数}\\ & \textit{(A3)} & \text{5倍数小于70}\\ \textbf{Becky}: & \textit{(B1)} & \text{12倍数大于1000}\\ & \textit{(B2)} & \text{10除数}\\ & \textit{(B3)} & \text{数大于100}\\ \textbf{Chloe}:& \textit{(C1)} & \text{4除数}\\ & \textit{(C2)} & \text{11倍数小于1000}\\ & \textit{(C3)} & \text{9除数}\\ \textbf{Danny}: & \textit{(D1)} & \text{数小于20}\\ & \textit{(D2)} & \text{数为素数}\\ & \textit{(D3)} & \text{7除数}\ end{矩阵}

他们最喜欢的数字是什么?

上图显示了一个Hidato拼图。这个谜题的目的是用1到85(包括)之间的整数填充每个白色/浅蓝色单元格,以便每个整数只出现一次,相邻单元格中出现连续的整数。

让数字代替单元格标记 一个 一个 人们用 一个 一个 等等。

的值是多少 一个 + B + C A + B + C

在游戏《Mastermind》中,我必须从8种颜色中猜测出5种颜色的排列(作为一种排列,所有颜色都是不同的)。我可以提交一个猜测,然后我收到两个数字形式的回复:

  • 蓝色的数字告诉我在秘密图案中存在的颜色的数量,这些颜色的位置也是正确的。
  • 白色数字告诉我秘密图案中存在的颜色的数量,但它们的位置不正确。

当应该有一个数字时,它是空的,这个数字被假设为零。

秘密模式是什么?按从左到右的顺序输入答案,根据下表将颜色转换为数字代码:

颜色 绿色 蓝色的 黄色的 白色
代码 1 2 3. 4
颜色 黑色的 红色的 紫色的 橙色
代码 5 6 7 8

例如,如果答案是橙-蓝-黄-白-黑,则输入 82345 82345

一位数学教授让他的一个学生去他家做一些工作。学生问了教授的门牌号。教授用一种奇怪的方式回答:

  1. 如果我的门牌号是3的倍数,那么它就是一个从50到59的数字。

  2. 如果我的门牌号不是4的倍数,那么它是一个从60到69的数字。

  3. 如果我的门牌号不是6的倍数,那么它是一个从70到79的数字。

    你能确定教授的门牌号吗?

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