我们在这里激发你的好奇心，激励你
数学、科学和计算机科学之美。
“心灵不是一个需要被填满的容器，而是一团需要被点燃的火焰。”
——普鲁塔克
Brilliant创造了一种围绕探究、好奇和对失败持开放态度的学习文化。我们所有的课程都是根据这些学习原则编写的。
教育面临的最大挑战是不感兴趣和冷漠。
提问和讲故事培养天生的好奇心比考试的威胁要好。
有效的学习是主动的，而不是被动的。看视频是不够的。
要么使用它，要么失去它:在你学习的过程中应用你所学的东西是至关重要的。
一个能给你挑战和启发的社区是无价的。
你的年龄、国家和性别并不能决定你的学习能力。
最好的学习者允许自己在学习过程中犯许多错误。
良好教育的高潮不是知道所有的答案，而是知道该问什么。
Brilliant是由来自麻省理工学院、加州理工学院、杜克大学、芝加哥大学等终身学习者的爱心努力制作的。
我们热情地致力于提供世界上最好的数学和科学教育。你的年龄、国家和性别并不能决定你的学习能力。你做的事情。
了解更多关于我们核心团队的信息。我们组织了数十位世界各地的顶尖教师和研究人员来创建Brilliant。
加尔文在国际海事组织代表新加坡。多年来，他一直通过理解概念的模式和联系来教授数学的乐趣，而不是死记硬背公式。
Zandra在伯克利、斯坦福和旧金山数学圈等数学丰富课程中教授有抱负的年轻学生。她喜欢让人们看到数学中存在的美丽关系。
Blake在滑铁卢大学和加州理工学院从事物理和工程方面的研究，从量子光学到分子识别。他在化学和物理方面的讲座很充实，喜欢通过具有挑战性和互动性的问题进行大规模教学。
Josh研究了物理学和生物学交叉领域的问题，专注于细胞生长过程中资源分配的经济学。他喜欢把跨越学科边界的思想发扬光大。
在学校里，人们经常被训练用公式来解决死记硬背的问题。但是这种传统的方法阻碍了对概念的深入理解，减少了独立的批判性思维，并且培养了很少有用的技能。
批判性思考的能力将伟大与优秀区分开来。我们可以通过尝试解决各种具体问题来提高这种能力，但往往失败。
世界各地数以百万计的人正在Brilliant上共同培养他们的批判性思维和解决问题的能力，我们正在研究哪些有效，哪些无效。为了你的利益，我们把我们学到的东西重新投入到我们的产品、内容和社区发展中。
“在讲授式的科学、工程和数学课程中，不及格的学生明显多于不及格的所谓主动学习课程，这种课程要求学生参与讨论，解决记忆之外的问题。”
- - - - - -别再说教了美国国家科学基金会